competenciastransversales de una forma inconsciente y automática en ambientes de entretenimiento, razonamiento, convivencia y trabajo en equipo. Los Juegos de mesa cooperativos como lo es el “Hanabi” son una muestra tangible para desarrollar estas competencias transversales. OBJETIVOS
Graciasa los juegos de mesa tú y tus compañeros conseguiréis lo siguiente: Mayor desarrollo de la creatividad y la imaginación. Aprender a controlar situaciones, gestionar emociones y mejorar la resistencia a la frustración. Poner en práctica valores fundamentales de equipo como son la perseverancia y la paciencia. Losjuegos de mesa como herramienta para fortalecer las habilidades para el trabajo en equipo y la colaboración en la infancia. ¿Qué es el trabajo en equipo en los niños? porEDUCACIÓN 3.0. Gamificar el aula en Primaria ayuda a trabajar todo tipo de materias y contenidos, incluidos los más complejos, así como a desarrollar habilidades entre los estudiantes: elBibliotecade plantillas públicas de AhaSlides; Tipos de trabajo en equipo; Preguntas que te hacen pensar; Deseos de jubilación; Empiece en segundos. • Juegos de mesa: cualquier cosa, desde ajedrez y damas para dos jugadores hasta juegos de fiesta como Scrabble, Monopoly, Trivial Pursuit,
10 Juego de mesa cooperativo de lucha contra el fuego para simular escenarios de emergencias y entrenar a las brigadas de una forma divertida y experiencial. El juego incluye también un segundo tablero con un plano de un edificio diferente para hacer el juego siempre imprevisible. 1meHb.